#школа

Работы ведутся в рамках программы «Модернизация школьных систем образования».

Учреждение обновляют в рамках госпрограммы «Развитие образования».

«Точка роста» полностью оснащена современным оборудованием: компьютеры, 3D-принтер, шлем виртуальной реальности.

Свою заинтересованность к теме проявили педагоги со всех образовательных учреждений, продемонстрировав имеющиеся наработки.

Работы ведутся в рамках программы «Модернизация школьных систем образования».

Чтобы охватить наибольшее число участников, принято решение не ограничивать дежурство только местами, приближенными к образовательным учреждениям.

Они прошли в штатном режиме, все ответственные лица отработали алгоритмы чётко и без нареканий.

На протяжении трёх месяцев участники погружались в захватывающий мир медиа, изучая новые технологии, осваивая практические навыки и развивая творческие идеи.

Подвиг воина — это подвиг веры, долга, присяги. О нём должны помнить будущие поколения во имя мира на Земле. Помнить и быть благодарными тем, кто ценою собственной жизни подарил нам великое счастье — жить.

Над её содержанием трудился большой авторский коллектив: специалисты Губкинского краеведческого музея, библиотек и администрации.

Проектная документация предусматривает обширный комплекс работ.

При получении сигнала о ракетной опасности работники образовательного учреждения помогли учащимся незамедлительно перейти в специально отведённые безопасные места.

На встрече участники не только познакомились друг с другом, но и подробно узнали о расписании и намеченных ориентирах обучения.

Ребята выполняли весёлые задания.

Школа получила второе рождение и распахнула свои двери для 88 учеников.

За время своего существования школа выпустила из своих стен тысячи мальчишек и девчонок, влюблённых в спорт.

В них приняли участие 95 представителей 25 регионов страны.

Обновлённое учреждение распахнёт свои двери для учеников 1 сентября.

При выборе школьной формы важно обратить внимание на материал изделия.

Учреждение обновляют по программе «Модернизация школьных систем образования».