#терроризм

В ходе мероприятия ребята не просто получили знания, но и сформировали осознанное, зрелое отношение к вопросам личной безопасности и профилактики терроризма.

Эти преступления квалифицируются по статье, которая предусматривает до 20 лет лишения свободы.

Ребята узнали, что представляет собой телефонный терроризм и что он может за собой повлечь.

Участники познакомились с хронологией трагических событий в Беслане, а также посмотрели видеоролик.

С учениками были затронуты вопросы повышения бдительности, умения правильно действовать в экстремальных ситуациях и оказывать помощь окружающим.

Следует проявлять особую осторожность на многолюдных мероприятиях, в популярных развлекательных заведениях, гипермаркетах, в аэропортах и на вокзалах.

Он призвал помнить о погибших и сообщил, что в учреждениях региона уделяется большое внимание безопасности.

Особое внимание было уделено правилам поведения во время возникновения теракта, обнаружения подозрительных предметов.

Ведущая рассказала, как не стать жертвой теракта и как себя вести в подобных ситуациях.

Злоумышленники устанавливают контакт с подростками через мессенджеры и социальные сети, предлагая им совершать диверсии и поджоги в обмен на денежные средства.

Терроризм в настоящее время является одной из главных угроз безопасности человечества.

Она стала важным шагом в формировании гражданской позиции у подрастающего поколения и внесла свой вклад в создание безопасной и толерантной среды в обществе.

Ребятам рассказали, как не стать частью преступной группы и не нарушить закон.

Губернатор заслушал доклад об усилении существующих мер пограничного и миграционного контроля в регионе.

Ребята вспомнили, что такое терроризм и чем он опасен.

За совершение такого правонарушения грозит до 20 лет лишения свободы.

Ребята активно участвовали в дискуссии, задавали вопросы и делились своими мыслями.

На встрече студенческая молодёжь обсудила определение терроризма, его отличие и связь с радикализмом и экстремизмом.

Ведущая рассказала об уголовной ответственности лиц, распространяющих заведомо ложное сообщение об акте терроризма.

Дети узнали алгоритм действий при террористическом акте, захвате и других экстремальных ситуациях.